若井京子の「学び方を学ぶ」

スミレが間借り…

ヒューマンアカデミー高等学校
十日町学習センター長の若井京子です。

昨日は、新入学生(正確には転入生)が揃っての
初授業でした。

総合学習の１つとして　速聴読書に挑戦してもらいました。

「走れメロス」を読んだ　A君。

読書後の振り返りで
流して読んでしまったので　内容をよく覚えていない。
次回は　内容を理解して読みたい。
と、コメントしてくれました。

そこで、
覚えている部分だけでいいから
聞かせて　と質問。

すると、
あらすじを　一通り話してくれました。

あれ？
内容を　つかんでいるようだけれど？
という私の声掛けに
本人も　およよ・・・という感じ。

覚えていない、と思っていたけれど
話してみたら　自分の中から
全体をとらえた　あらすじが出てきた！

出してみるもんですねぇ〜

A君、自分で自分に驚いていました。

そうなんです！
誰でも　脳力を持っています！

だけど、その上手い使い方を知らないから
(教えてもらっていないから)
その力を発揮しきれないでいます。

勿体ないことです。

ダメ元で　まずは出してみてください。
全然出てこないことは　ないと思います。

ちょっとでも出てきたらラッキーです。
出てこない部分があったことを悔やむよりも
何を補強すればイイか気づけたことを喜んで下さい。


これからも 本当は凄いみなさんの
脳力を発揮できるよう
気づきの切り口を発信します。

信号待ちの時間を使って
瞬間視力を鍛えようと
クローバーの葉を眺めていたら
運がイイことに 四つ葉を見つけました♪

皆さんにラッキーのお裾分けです。


おまけ：
先日捕獲した うさぎが
また単独散歩を試みたらしいです。
何泊か無断外泊中とのこと、
心配です。

ご無沙汰しておりました。
若井です。

GWは家でゆっくり過ごしていました。


昨日も のんびりした朝…
のはずでしたが、

うさぎの単独散歩を
うちの義母が見つけたことから一転！

大人３人がかりの
捕物帖の はじまり はじまりぃ〜
となりました。

さんざん うさぎに馬鹿にされ 右往左往しましたが、無事 捕獲。
(うさぎにとっては実に残念な結果！)

近所のうさぎを飼い始めた家に電話をすると捜索中だったとのこと。
うちにいることを伝えると 大変喜んでいらっしゃいました。


捕獲した後、うさぎに頭を蹴られましたが なかなか威力のあるキックで感動してしまいました。

捕まりたくない！という真剣な眼差しも印象深いです。
(至近距離で見つめあいましたから)


今朝は、お陰さまで静かな朝(今のところ！)を
過ごしております。

洗面所の窓から 昨日 うさぎがいたところを眺め
心の中で ちょっと期待しています。

ヒューマンアカデミー高等学校
十日町学習センター長の若井京子です。
(↑はじめてお知らせする立場です↑)

先日お知らせしていた件の
続報です・・・

ヒューマンアカデミー高等学校　新潟　入学式の様子を
FM新潟の番組で放送すべく　収録が行われました。

その時の様子を　動画で収めていたので
放送と合わせて　見てみて下さいね♫

こちらをクリックすると
You Tubeが起動して
動画がスタートします▼
You Tube　ヒューマンアカデミー高等学校入学式FM新潟

実際の放送は
2012年5月8日22:55
です！

乞うご期待下さい！！！


FM-NIIGATA 77.5MHz 番組紹介のページ▼
「ヒューマンアカデミー高等学校　ＦＭ−ＮＩＩＧＡＴＡ校」

ヒューマンアカデミー高校の
新潟県内合同の入学式に
出席してきました。

FM新潟の入学式潜入(笑)収録もあり
楽しかったです。

収録の様子を録ったので
別途 公開します。
お楽しみにぃ〜

春らしい陽気ですが
田んぼには まだ雪が沢山…

若井学舎
　育脳くらぶ
　学研CAIスクールの
若井京子です。

先週、私事で休んでいる時に
生徒からメールをもらいました。

＝＝＝＝＝

この度は、ご愁傷様です。お悔やみ申し上げます。

今日の数学の単元テストが、94点でした！
クラスで、４番です〓（95点が、3人）
マイプリントをやって良かったです！(＾＾)！ありがとうございました！

〓〓○○塾の4人にも勝てました！おかげさまで、からかわれずにすみました…(¨；)

ヤレばできる!！とは、こういうことなんですね！(￣▽￣)

＝＝＝＝＝

このメールの後、授業で会ったとき
満面の笑みで　再度報告してくれました。

私にとって　うれしかったのは、
この子の点数や順位ではなく
その子自身が　この結果を
「当然のこと」として　受け止めていたことです。

- - - - -
正しい学び方で学んだ結果、
当然のこととして　結果につながった
- - - - -

まぐれでは　ないのです。

だから、今後もその学習法でやれば
いつでも　何度でも　自分が望む「結果」に
つなげることが　できるのです。

これは、とてつもなく安心して
学習に取り組めることになります。


子ども達は、やる気がないから
学習に取り組まないのではありません。

やっても　結果につながらない
「がっかり感」を味わった経験があるから
また　それを味わいたくなくて
やらないのです。


その逆に、「やったら結果につながる」
「やればできる」を体験し　コツをつかんだ子は
強いですよ(^^)V

自ら進んで学び出しますから・・・


学び方が正しくて
モチベーションが高くて
自分に必要な知識が
自分のペースで取得できる環境を
整えてあげれば
結果につながらないはずがないですよね？！


全ての子が　そこに行きつけるように
子ども達1人ひとりの真の思いを引き出し
希望する未来につながるよう
「学習指導」はもちろんのこと
「学び方」や「姿勢」「目標設定」などの
指導をしていきます。

若井京子です。
またもや　ご無沙汰してしまいました。

タイトルは、ご覧頂けましたか？


夫の祖母が
先週、永眠しました。

享年９９歳でした。

「大往生」と言われますが
私は　もっともっと祖母と一緒の時間を過ごしたかったし
それが叶うと　心底思っていたので
現実をなかなか受け止められませんでした。

軽い肺炎で入院した祖母は、
その数日後には順調に回復していました。

それなのに・・・


家に戻ってきた祖母の顔の上には
四角い白いレースのついた布が
乗せられていました。
でも、
そのうち起き上がってくれる気がして
横たわっている祖母の姿を何度も確認していました。


告別式で　祖母の額に触れた時、
祖母の魂は　もうここにはいないことが分かりました。

お別れです・・・


今までも　人を見送ったことはありますが
一緒に暮らしていた人を見送ったことはありません。

大きな喪失感に苛まれる時間を
忙しさの中で乗り越えるために
「葬儀」があるのではないかと
感じました。

そして、
天寿を全うするその日まで
悔いのないよう　生き抜きたいと
改めて思いました。