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日本は地中海に囲まれている

若井京子、塾講師ではなく
本日は、母親モードで参ります。

脱力準備の上、ご笑覧下さい・・・


中3の娘が
「地理の問題集を貸して~」と言ってきました。

おっ
やる気だな♪
と内心うれしく思い 了解。

地理がかなりヤバイそうです。
ヤバいから 逃げるのでなく
自ら学ぶとは 素晴らしい!

しかし、そのヤバさを聞いて
私は考えを改めました・・・

- - - - -

先日の小テストで
日本を囲む「海」の名前を答える問題が出たそうです。

しかし、名前が全く浮かばず考え続けていると

あっっ!!




カリブ海!



地中海!



浮かんだ♪




でも、どこがどれだか分からない。
(いえ、全部違ってます…)

---

そこで、まずカリブ海がどこだか考えたそうです。

「カリブ海」と言えば海賊!

海賊と言えばジャックスパロウ(映画:パイレーツオブカリビアン)!

ジャックスパロウがいそうなところは・・・九州近海!

だから、(地図上の)日本国の下の部分の海の名前は
カリブ海!!
(そうキタカっ)

---

次は、地中海。

(考えてる)

(どこだろう)

(右?左?上?)

(考える)

分からない・・・



そこで、3か所すべてに
「地中海」と回答したそうです。
(すごっっ)

---

給食の時間、地理の先生に会った際
3つのうちのどれが丸になったか質問し
「日本は地中海に面していません」
という答えに愕然!

その日、友達からは「地中海」と呼ばれたそうです(泣)

---

 「地中海」と答えた理由

その1:
日本語だから
(ええっ?!)

その2:
CMで日本人が「地中海カレー」と宣伝していたので
「地中海=日本の海」と思ったから

(ええぇっ?!)

---

そんな娘も今は無事、高校生になり(れ)ました。


まだまだ「常識(学校で習っていなくとも日常生活の中で理解できるだろう内容や知識)」がないな、と心配になる場面は多々あります。

しかし、常識に囚われない斬新な物の見方や考え方は見習うべき点も多くあると感じています。


今後は、
日常生活やコミュニケーションで困らない程度の「常識」を持ちながら
独自性や ユニークさを磨いていってほしいと思っています。

参加者の感想〜大人編「マインドマップ親子セミナーin江ノ島2013」

TLI
マインドマップの公認インストラクターの若井京子です。

昨日に引き続き、
「マインドマップ親子セミナーin江ノ島2013」に参加して下さった方々の感想を掲載していきますね。

本日は 大人の声を載せていきます♪

^^^^^^^^^^

自分は記憶力全くなし!と思ってたが
意外にできてびっくり。
実体験を伴っているからだと思う。
子供にも色々な経験をさせたい。

晶子さん

ーーーーー

今まで家庭では作文やスピーチ原稿の下書きなどで
マインドマップを使用していましたが、これからは記憶や学習にも
親子で楽しみながら活用できればと思いました。

家庭では照れがあるので、場所や先生がいると楽しく勉強できると感じました。

それから、子どもたちの才能やセンスを感じることができました。
(親バカでした)

江の島ちょっと遠かったです。

石川こうじさん

ーーーーー

子供の発想はすごい。驚かされた。

途中、覚えていた県を まちがえたことを指摘してしまって
子どもがすねてしまった。
子どもの取り組みに 口出ししない、見守ること、聴くことが大事だなーと反省。
いい機会でした。

Hさん

ーーーーー

子供にむかう自分の顔。
どんな顔をしているか心配になった。

親子で参加したことにより共通言語ができた。
子供の変化、取り組みを見ることができて良かった。

MMさん

ーーーーー

子どもの方が おもしろい発想をするなと関心しちゃいました。
もっと 頭をやわらかくしなくては。

子どもと一緒に学ぶ機会は なかなかないので よかったです。

ママさん

ーーーーー

駄洒落的 結びつけは楽しかった。

フレームワークを与えるのではなく
自由に作り上げていく手法が 楽しかった。

熊谷 洋平さん

ーーーーー

とても楽しかったです!
さすが学習塾の先生。
若井先生の教え方は 子どもに「楽しく」「自然」に伝わる素晴らしいものだと思います。

無記名さん

^^^^^^^^^^

参加者のほとんどは 親子での参加。
子どものために!という姿勢で親御さんは参加されていたようでした。

しかし、いざ始まると
子ども達は自分のペースで楽しみながら記憶。
親御さんのほとんどは 最初は関わろうと頑張っていましたが
お子さん達は自主的にやっているので 親御さんの援助は必要ない感じ・・・。

諦めて(?!) ご自身が記憶することに エネルギーを費やしていました。

で、やってみたら案外オモシロイ!

・・・そんな感じの親御さんが 多かったです。


いつもは、自塾の親子向けの講座ですが
外部の方々との交流も刺激があって楽しいですね。

今後も メンタルリテラシーを伝えるため尽力していきます。
応援お願いします!

参加者の感想〜子ども編「マインドマップ親子セミナーin江ノ島2013」

TLI
マインドマップの公認インストラクターの若井京子です。

早速「マインドマップ親子セミナーin江ノ島2013」に参加して下さった方々の感想を掲載していきますね。

本日は お子さんの声を載せていきます♪

^^^^^^^^^^
地図をおぼえられてビックリしました。

最初に白地図に県名を書きこんだ時 9こしかあっていなかったのに
2回目には、28こもあっていて
3回目には、37こも書けました!
すごく うれしかったです。
「練習したらできる」というが じっけんできたので、のこりの10こも
いっしょうけんめい練習しようと思いました。

苦手な算数のひっ算などに「練習したらできる」とゆうことを活用して、楽しく、おもしろくやりたいです。

佐藤 日向子さん

ーーーーー

おべんきょうするときに イメージとつなげるをつかうと
たのしく かんたんに おべんきょうができるとしって
とても かんたんにできるだなあと おもいました。

ものをおぼえるときに つかってみたいです。

とてもおもしろくて たのしかったし
イメージとつなげるを おしえてもらって かんたんでした。

小学生 女の子

ーーーーー

階だんのように達していくことに 気付きました。

勉強がまだまだあるけれど、かんたんに覚えられる あれならできるので、
宿題などで、役立ちます。

むずかしいことをも楽しくできます!
三時間が楽しかったです!!

マインドさん

ーーーーー

てきとうに あてはめたら覚えやすいってことに気付いた。

物を覚える時に 活用したいです。

小学生 男の子

ーーーーー

新しい記憶じゅつをしった。

おぼえかたが楽しかった。

ドラゴンさん

ーーーーー

受験勉強で 覚えなくてはいけないという時に使ってみたい。

Aiko Haraさん

ーーーーー

イメージしたらわかりやすかった。

おしえてもらって うれしかった。
できるようになったのが うれしかった。

ちはるさん

^^^^^^^^^^

沢山の皆さんから アンケートに協力してもらい、
今回は、公表をOKして下さった方の声を載せました。

正しい 脳の使い方を伝授しただけで
楽しく それも楽々と みなさん記憶ができちゃいました♪

「やらせる」前に
「正しいやりかたを教える」ことの必要性を
改めて 強く感じました。

かんた〜ん
おもしろ〜い
・・・と気付けば 勉強することは苦痛ではなくなりますよね。

新しいことを知る事、
知っていることを活用する事を
楽しみながら 行える子が 1人でも増えるように
今後も アタマの使い方 を伝えていきます。


次回は、大人の方の声を載せていきます♪

マインドマップ親子セミナーin江ノ島2013

2013/05/05 in江の島〜!!!
遅くなりましたが、セミナー報告を致します。
本日は画像のみ・・・

20130505ポスター
事前準備のポスター


20130505a.jpg
江の島にある、かながわ女性センター


20130505b.jpg
食堂から、海を臨む


参加者のご好意で、セミナー後の感想を
「公表してもいいよ」とお返事下さった方の声を
次回のブログで 発信していきます。
2014テスト対策授業
テスト対策授業の様子をアルバムにしました♪
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